IT-SELF Ma³gorzata Osipczuk, www.it-self.pl, www.terapia-par-wroclaw.com
Forum Reklama Kontakt

Portal Pomocy Psychologicznej

Niedziela 12 stycznia 2020

Szukaj w artyku�ach

Wszystkie artyku�y...

Artyku�y

MUSZ� ZAPROWADZI� SWOJE DZIECKO DO PSYCHOLOGA...

Autor: Ma�gorzata Osipczuk

�r�d�o: www.psychotekst.pl

Na �wiecie jest wielu troskliwych rodzic�w. Cz�ci z nich zdarza si� do�wiadcza� problemowego zachowania swojego dziecka, ro�nego typu, np. niesforno�ci, nadpobudliwo�ci, braku karno�ci, moczenia si�, agresji i autoagresji - samookalecze�, depresji, anoreksji, bulimii, si�gania po alkohol i narkotyki, "dziwaczno�ci zachowa�" i r�nych innych. Cz�stokro� po wielu pr�bach korygowania problemowego zachowania dziecka, rodzic, w odruchu bezradno�ci, dochodzi do wniosku, �e "dziecku konieczny jest psycholog".

Spr�bujmy dzi� spojrze� inaczej na problem tzw. "trudnych dzieci". Wyobra�my sobie - jakkolwiek brzmi to niezwykle - �e to dziecko, b�d�ce �r�d�em zmartwienia rodzicieli, podj�o si� zrealizowa� pewn� misj�, do�� tajemnicz�, kt�rej nikt nie rozumie. Nawet ono samo.

Dostarcza ono doros�ym opiekunom trosk i niepokoj�w, odwracaj�c ich uwag� od innych trudnych spraw w rodzinie. Czasem pozwala to doros�ym zapomnie� o wzajemnych urazach, przykrych emocjach i blokadach w ich zwi�zku partnerskim i zjednoczy� si� w batalii o uzdrowienie ich dziecka. Rodzina nie rozwi�zuje wtedy wa�nych wewn�trznych problem�w, ale te� przestaje zagra�a� jej rozpad, trwa - a przecie� to w�a�nie na tym dziecku zale�y najbardziej.

Niekt�re dzieci zachowuj� si� w spos�b niedostosowany w �rodowisku szkolnym czy r�wie�niczym, przyci�gaj�c w ten spos�b uwag� nauczycieli i wychowawc�w. Skutkuje to presj� wywieran� na rodzic�w by "poszli z dzieckiem do psychologa".

Dziecko tymczasem s�u�y swojej rodzinie jak najlepiej potrafi, samo nie jest �wiadome, co go pcha do problemowych zachowa�. Czasem naprawd� czuje ch�� by przesta� "takie by�" poruszone b�aganiami rodzic�w, ale "co�" mu w tym przeszkadza, jego problem utrwala si�. Dziecko po�wi�ca si� bezwiednie dla dobra swojej rodziny. Nikt jednak tego daru nie rozumie, nikt nie potrafi doceni�.

Dziecko ma ju� w pewnej chwili nadan� etykiet�: chorego, zaburzonego, czy te� trudnego. Zaczyna samo tak o sobie my�le� i dalszym zachowaniem bezwiednie potwierdza� t� "popularn� diagnoz�". Etykieta powa�nie uszkadza jego poczucie w�asnej warto�ci. To jest cena, jak� p�aci w tej grze.

Pragn� podkre�li�, �e gdyby rodzice mogli zobaczy� problem inaczej - na pewno by go tak zobaczyli. Ale przecie� te skomplikowane procesy wewn�trzrodzinne wraz z towarzysz�cymi im intencjami rozgrywaj� si� na poziomie nie�wiadomym dla ka�dego z cz�onk�w rodziny. A ka�dy z nich cierpi, ka�dy chce jak najlepiej i najcz�ciej stara si� bardzo by poprawi� sytuacj�.

Rodzice i inni doro�li z otoczenia widz� problem przez pryzmat zachowa� "trudnego dziecka", na kt�re zosta�o rzucone �wiat�o. Dziecko - zreszt� zgodnie ze sw� "misj�", kt�r� sz�stym zmys�em wyczuwa, cho� nie jest jej �wiadome - bardzo sprawnie skupia na sobie uwag�.

Co wi�c robi�, je�li dochodzisz do wniosku, �e Twoje dziecko "sprawia problem"?

  1. Staraj si� my�le� o swojej rodzinie jak o jednym organizmie, w kt�rym objaw choroby jakiegokolwiek z narz�d�w wymaga by zadba� o ca�o�ciowe potrzeby organizmu. Nie koncentruj si� tylko na swoim "trudnym" dziecku, obejmij trosk� ca�� rodzin�, ka�dego z cz�onk�w i relacje mi�dzy Wami.
  2. Pami�taj, �e widzisz spraw� "problemowego zachowania swojego dziecka" tylko z jednej - swojej w�asnej perspektywy. Pewnych rzeczy wi�c nie dostrzegasz - tak jak my Ziemianie nie dostrze�emy nigdy z poziomu naszej planety tej drugiej strony Ksi�yca. Pewne sprawy natomiast na pewno wyolbrzymiasz, zgodnie z zasad�, �e im bli�ej jeste� problemu tym wi�cej z jego ca�o�ciowego obrazu ci umyka, za to jaki� fragment problemu widzisz w du�ym powi�kszeniu - jak przez lup�. To tak, jakby� sta� z nosem przytkni�tym do s�onia i by�by� w stanie naszkicowa� w detalach faktur� jego charakterystycznej sk�ry, ale za to nie m�g�by� obj�� wzrokiem - w takiej pozycji - ca�o�ci jego postury. M�g�by� nawet nie zauwa�y�, �e to w�a�nie ze s�oniem masz do czynienia. Je�li siedzisz w �rodku problemu nie jeste� w stanie naprawd� go oszacowa� ani nawet w�a�ciwie zinterpretowa�. Ta regu�a nabiera szczeg�lnego znaczenia, w przypadku, gdy dzieci zaczynaj� sprawia� wszelakiego rodzaju trudno�ci.
  3. Staraj si� nie my�le� o swoim dziecku, �e jest "z�e", "niezno�ne", nieudane", "z�o�liwe", "niedoceniaj�ce twoich wysi�k�w", "g�upie", "bezmy�lne", i �e "powinno si� zmieni�", "wzi�� w gar�� a wtedy wszystko wr�ci do zdrowej normy"...
  4. Pomy�l raczej, �e swoim zachowaniem twoje dziecko daje szans� ca�ej waszej rodzinie by rozwi�za� jaki� WASZ WSP�LNY WA�NY PROBLEM.
  5. Pami�taj, �e dzieci s� najlepszymi "wykrywaczami" wszelakich nieprawid�owo�ci i nawet g��boko ukrytych trudno�ci rodzinnych. One maj� przedziwny "sz�sty zmys�" by wytropi� w niby zwyczajnej atmosferze rodzinnej, przez nikogo nienazwany, ale j�trz�cy problem. Gdyby� tylko potrafi�y po prostu o tym powiedzie�, albo gdyby�my my doro�li potrafili us�ysze� i wys�ucha� tego...
  6. Zapomnij na chwil� o swoim dziecku i tym, co ci� w nim niepokoi. Przyjrzyj si� swojej rodzinie, klimatowi jaki tworzy, codziennym rytua�om, momentowi w �yciu. Czy co� zmieni�o si� w ostatnim czasie (od kiedy dziecko jest "problemowe")? Czy czujesz si� w swojej rodzinie bezpiecznie i szcz�liwie? Czy relacje z innymi osobami z Twojej rodziny satysfakcjonuj� Ci�? Czy czego� w nich brakuje? Czy wydarzy�o si� co� wa�nego w waszym �yciu, czy doznali�cie jakiej� wa�nej straty? A jaka jest temperatura uczu� w Twoim zwi�zku z partnerem? Czy masz poczucie spe�nienia, realizujesz siebie?
    Staraj si� odpowiadaj�c na te pytania zrezygnowa� z cisn�cego si� od razu t�umaczenia: "bo moje dziecko...". Na chwil� zapomnij o jego istnieniu i obejmij uwag� reszt� rodziny, w tym i siebie.
  7. Kiedy zdecydujesz si� zwr�ci� o pomoc dla swojego dziecka - si�gnij po ni� tak�e i dla siebie. Pami�taj, �e psychoterapeuta to nie mechanik samochodowy, do kt�rego mo�esz odstawi� sw�j zepsuty samoch�d ("zepsute dziecko"). Powa�nie rozwa� mo�liwo�� rodzinnej terapii lub terapii dla siebie.

�r�d�o: www.psychotekst.pl

(publikacja: 2007-06-29)

<< powr�t

Wszystkie artyku�y...

Wolni od Przemocy

Ksi��ki

DogoterapiaDogoterapia

Kasper Sipowicz, Tadeusz Pietras, Edyta Najbert
Wydawnictwo Naukowe PWN

Zawód psycholog. Regulacje prawne i etyka zawodowaZaw�d psycholog. Regulacje prawne i etyka zawodowa

Dorota Bednarek
Wydawnictwo Naukowe PWN

Profilowanie kryminalneProfilowanie kryminalne

Scotia J. Hicks, Bruce D. Sales
Wydawnictwo Naukowe PWN

Przekleñstwo perfekcjonizmu. Dlaczego idealnie nie zawsze oznacza najlepiejPrzekle�stwo perfekcjonizmu. Dlaczego idealnie nie zawsze oznacza najlepiej

Malwina Hu�czak
Wydawnictwo Samo Sedno

Komunikacja niewerbalna. Autoprezentacja, relacje, mowa cia³aKomunikacja niewerbalna. Autoprezentacja, relacje, mowa cia�a

Monika Maj-Osytek
Wydawnictwo Samo Sedno

Najwybitniejsze kobiety w psychologii XX wiekuNajwybitniejsze kobiety w psychologii XX wieku

Sibylle Volkmann-Raue, Helmut E. L�ck
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

Zrozumieæ dziecko wykorzystywane seksualnieZrozumie� dziecko wykorzystywane seksualnie

Magdalena Czub
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

B¡D¬ NAJLEPSZ¡ WERSJ¡ SIEBIEB�D� NAJLEPSZ� WERSJ� SIEBIE

Adams Linda
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

I ¯YLI D£UGO I SZCZʦLIWIE. Jak zbudowaæ zwi±zek idealny?I �YLI D�UGO I SZCZʦLIWIE. Jak zbudowa� zwi�zek idealny?

Willard F. Harley jr
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

DIAGNOZA W SOCJOTERAPII. Ujêcie psychodynamiczneDIAGNOZA W SOCJOTERAPII. Uj�cie psychodynamiczne

Wilk Maciej
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

PEDOFILIA. 30 wywiadów z pedofilamiPEDOFILIA. 30 wywiad�w z pedofilami

Douglas W. Pryor
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

W PU£APCE MY¦LI Jak skutecznie poradziæ sobie z depresj±, stresem i lêkiemW PU�APCE MY�LI Jak skutecznie poradzi� sobie z depresj�, stresem i l�kiem

Steven C. Hayes, Spencer Smith
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

Nie¶mia³o¶æ. Zmieñ my¶lenie i odwa¿ siê byæ sob±Nie�mia�o��. Zmie� my�lenie i odwa� si� by� sob�

Magdalena Staniek
Wydawnictwo Samo Sedno

Zaburzenia psychosomatyczne w ujêciu terapeutycznymZaburzenia psychosomatyczne w uj�ciu terapeutycznym

Agata Orzechowska, Piotr Ga�ecki
Wydawnictwo Continuo

TEST DO BADANIA ROZUMIENIA MOWY U DZIECI I DOROS£YCHTEST DO BADANIA ROZUMIENIA MOWY U DZIECI I DOROS�YCH

El�bieta Szel�g, Aneta Szymaszek
Gda�skie Wydawnictwo Psychologiczne

Wszelkie prawa zastrze�one © Copyright 2001/2020 Psychotekst.pl - Psychotekst.com