

P�e� biologiczna nie wp�ywa na poziom przedsi�biorczo�ci: najbardziej przedsi�biorcze s� osoby prezentuj�ce repertuar zachowa� androgynicznych, czyli zar�wno kobiecych jak i m�skich.
Przedsi�biorczo��, d��enie do celu, zaufanie do samego siebie, kreatywno�� i elastyczno��, odporno�� na stres, podejmowanie ryzyka, zdolno�ci przyw�dcze. Czy tymi cechami cz�ciej opisujemy m�czyzn czy kobiety? I czy s�usznie?
Stereotypy dotycz�ce predyspozycji zawodowych kobiet, wywodz� si� z dziewi�tnastego wieku, z epoki wiktoria�skiej, kiedy to rewolucja przemys�owa zmieni�a �ycie wi�kszo�ci mieszka�c�w Europy i Ameryki P�nocnej. M�czy�ni zacz�li zarabia� poza domem, podczas gdy ich �ony zajmowa�y si� gospodarstwem i dzie�mi. Kobieta mia�a by� dystyngowana i delikatna, a przy tym zale�na i ust�puj�ca m�czy�nie. Jej kr�lestwem by� dom i emocjonalne wsparcie rodziny. M�czyzna za� powinien by� silny i m�dry, do jego zada� nale�a�a opieka i zadbanie o fizyczny byt rodziny. Podejmowanie innych zada� i dzia�a� by�o traktowane jako wykroczenie poza normy spo�eczne. Jednym z efekt�w takiej stereotypizacji by�o przekonanie, �e kobiety nie posiadaj� predyspozycji do wykonywania pracy zawodowej.
Wp�yw spo�eczny, w tym r�wnie� stereotypy, maj� niezaprzeczalne znaczenie dla kszta�towania si� osobowo�ci. Nad procesem tworzenia si� poczucia m�sko�ci i kobieco�ci w kontek�cie spo�ecznym zajmowa�a si� Sandra Lipitz Bem, kt�ra stworzy�a Teori� Schemat�w P�ciowych. Teoria ta koncentruje si� g��wnie na wyja�nieniu procesu sex -typingu, tj. procesu kszta�towania si� cech psychicznych zwi�zanych z p�ci�, zgodnie ze spo�ecznymi definicjami kobieco�ci i m�sko�ci. Na kszta�towanie si� rodzaju istotny wp�yw maj�: kultura (dostarczaj�ca punktu odniesienia) oraz �rodowisko spo�eczne (definiuj�ce m�sko�� i kobieco��). Metaforycznie oddzielaj�c dusz� od cia�a, Bem skupi�a si� na psychologicznych cechach p�ci. Podzieli�a wi�c rodzaj (p�e� psychologiczn�) na cztery typy:
Na bazie tej teorii zbudowano Inwentarz P�ci Psychologicznej (polska adaptacja: BSRI) przedstawiaj�cy cechy stereotypowo okre�lane jako m�skie i kobiece.
Z bada� przeprowadzonych przez S. L. Bem wynika, �e kobiety w spo�ecznych stereotypach najcz�ciej s� okre�lane jako wra�liwe, troskliwe, �agodne, kokieteryjne, delikatne, naiwne i zdolne do po�wi�ce�. Natomiast m�czy�ni jako dominuj�cy, niezale�ni, rywalizuj�cy, nastawieni na sukces, maj�cy si�� przebicia, pewni siebie, z poczuciem humoru, samowystarczalni i sprytni.
W moich badaniach przeprowadzonych w 2003 roku stara�am si� ustali�, czy stereotypy spo�eczne adekwatnie opisuj� rzeczywisto�� oraz na ile bycie m�czyzn� lub kobiet� wp�ywa na prezentowany poziom przedsi�biorczo�ci. Do tego celu wykorzysta�am mi�dzy innymi Inwentarz P�ci Psychologicznej Bem. Okaza�o si�, �e cho� przewa�aj�ca liczba kobiet wpasowuje si� w schemat kobieco�ci oparty na systemie warto�ci z epoki wiktoria�skiej (oko�o 40 procent badanych kobiet okre�la si� jako kobiety kobiece), to jednocze�nie tylko o 3 procent mniejsza grupa kobiet opisuje siebie w kategoriach charakterystycznych dla os�b androgynicznych. Kobiety te w zale�no�ci od sytuacji potrafi� by� pewne siebie, stanowcze i energiczne lub wra�liwe i delikatne. Jeszcze silniej androgyniczno�� przejawia si� w�r�d m�czyzn - ponad 40 procent to m�czy�ni androgyniczni. Oznacza to, �e wi�kszo�� badanych m�czyzn w wysokim stopniu posiada cechy stereotypowo przyznawane kobietom - okazuj� empati�, oferuj� wsparcie innym, naturalny jest dla nich kontakt z dzie�mi i opieka nad nimi.
Ponad po�owa badanych kobiet (53,06 %) i m�czyzn (66,9%) okaza�a si� by� wysoce przedsi�biorcza. Przy czym najwi�cej przedsi�biorczych znalaz�o si� w�r�d os�b androgynicznych (29,70%) a potem m�skich (19,30). Zatem, p�e� biologiczna nie wp�ywa istotnie na poziom przedsi�biorczo�ci a najbardziej przedsi�biorcze s� osoby prezentuj�ce repertuar zachowa� zar�wno kobiecych, jak i m�skich. Z wcze�niejszych bada� prowadzonych nad schematami p�ci wiadomo, �e osoby androgyniczne s� lepiej przystosowane, bardziej tw�rcze i otwarte na �wiat zewn�trzny. Ich opis w�asnej osoby wychodzi poza kulturowy schemat, co daje im mo�liwo�� szerszego repertuaru zachowa� - maj�c wysokie nasilenie kobieco�ci i m�sko�ci nic nie trac�, ale zyskuj� wi�ksze mo�liwo�ci.
Jak wykaza�y moje badania, kobiety cz�ciej ni� m�czy�ni opisuj� si� w spos�b zgodny ze stereotypem p�ci - cz�ciej si� identyfikuj� z wzorcem kobieco�ci przyj�tym w spo�ecze�stwie, zatem mo�na przyj��, �e bardziej go akceptuj�, ni� m�czy�ni wzorzec m�sko�ci. Okaza�o si� tak�e, �e m�czy�ni w wi�kszo�ci odrzucaj� stereotypowy obraz m�sko�ci, dope�niaj�c go cechami typowymi dla kobieco�ci (by� mo�e jest on zbyt "ubogi" i nale�a�oby zweryfikowa� charakteryzuj�ce go cechy). Czy mo�emy wi�c og�osi� upadek macho? Dzisiejszy m�czyzna, jak wynika z moich bada�, wbrew stereotypom, potrafi by� czu�y i wra�liwy, nie trac�c przy tym swojej m�sko�ci.
Okazuje si�, �e padamy ofiar� stereotyp�w, dzi�ki kt�rym tak prosto nam odpowiada� na stawiane pytania. S� one r�wnie� jedn� z barier przedsi�biorczo�ci kobiet i ogranicze� stawianych m�czyznom. A walczy� ze stereotypami mo�na poprzez poszerzanie horyzont�w. W "walce p�ci" zapominamy, ze przede wszystkim jeste�my jednostkami, kt�re w indywidualny spos�b odnajduj� si� w spo�ecze�stwie. Indywidualno�ciami, posiadaj�cymi w�asne zdanie, my�li, uczucia i potrzeby, kt�re s� realizowane w odr�bny spos�b. Chyba nadszed� wiec ju� czas, by my�lenie z epoki wiktoria�skiej dojrza�o do XXI wieku, a my wraz z nim.

Zaw�d psycholog. Regulacje prawne i etyka zawodowa
Przekle�stwo perfekcjonizmu. Dlaczego idealnie nie zawsze oznacza najlepiej
Komunikacja niewerbalna. Autoprezentacja, relacje, mowa cia�a
Najwybitniejsze kobiety w psychologii XX wieku
Zrozumie� dziecko wykorzystywane seksualnie
B�D� NAJLEPSZ� WERSJ� SIEBIE
I �YLI D�UGO I SZCZʦLIWIE. Jak zbudowa� zwi�zek idealny?
DIAGNOZA W SOCJOTERAPII. Uj�cie psychodynamiczne
PEDOFILIA. 30 wywiad�w z pedofilami
W PU�APCE MY�LI Jak skutecznie poradzi� sobie z depresj�, stresem i l�kiem
Nie�mia�o��. Zmie� my�lenie i odwa� si� by� sob�
Zaburzenia psychosomatyczne w uj�ciu terapeutycznym
TEST DO BADANIA ROZUMIENIA MOWY U DZIECI I DOROS�YCH
Wszelkie prawa zastrze�one © Copyright 2001/2020 Psychotekst.pl - Psychotekst.com